Seminerlerde, öğrenci merkezli ve beceri odaklı eğitim anlayışına uygun ölçme ve değerlendirme yaklaşımları ele alındı. Süreç odaklı değerlendirme yöntemlerinin önemi vurgulanırken, açık uçlu soruların öğrencilerin eleştirel düşünme, analiz ve yorumlama becerilerini geliştirdiğine dikkat çekildi.
Piraziz İlçe Milli Eğitim Müdürü Yunus Aydın ve şube müdürlerinin de ziyaret ettiği eğitimlerde, öğretmenler uygulamalı etkinliklerle soru hazırlama sürecini deneyimledi.
Programın, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda ölçme ve değerlendirme süreçlerinin niteliğini artırmaya katkı sağladığı belirtildi.
