GİRESUN ÜNİVERSİTESİ GENÇ KIZILAY TOPLULUĞUNDAN UYGULAMALI KÜLTÜR MİRASI VE TOPLUM İNCELEME GEZİSİ

Giresun Üniversitesi Genç Kızılay Topluluğu tarafından öğrencilerin akademik, sosyal ve kültürel gelişimlerine katkı sağlamak amacıyla düzenlenen 'Uygulamalı Giresun Kültür Mirası ve Toplum İnceleme Teknik Gezisi' başarıyla gerçekleştirildi.

Üniversitenin uygulamalı eğitim anlayışı doğrultusunda planlanan etkinlik, öğrencilerin teorik derslerde edindikleri bilgileri saha gözlemleriyle desteklemelerine, yaşadıkları coğrafyanın doğal ve kültürel mirasını yakından tanımalarına ve toplumsal yapıyı yerinde incelemelerine imkân sundu. Topluluğun akademik danışmanı GRÜ İlahiyat Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. Recep Önal’ın öncülüğünde yaklaşık 100 öğrencinin katıldığı programa GRÜ İlahiyat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Muharrem Akoğlu ve Kızılay Giresun Şube Başkanı Hakan Korkmaz başta olmak üzere çok sayıda akademik ve idari personel de iştirak etti.
Program kapsamında öğrenciler, Giresun’un önemli doğal ve kültürel miras alanları arasında yer alan Mavi Göl, Kuzualan Şelalesi, Göksu Travertenleri, Kulakkaya Yaylası ve Kulakkaya Tabiat Parkı’nı ziyaret ederek bölgenin tarihî, kültürel ve çevresel özelliklerini yerinde gözlemleme fırsatı buldu. Ayrıca Alçakbel, Düztepe, Süllü ve Yatmış bölgelerinde gerçekleştirilen inceleme ve gözlemler aracılığıyla Karadeniz yayla kültürünün toplumsal yaşam üzerindeki etkileri, kırsal sosyal yapı, geleneksel dayanışma mekanizmaları ve yerel kültürel değerler akademik perspektifle değerlendirildi.
Etkinlik süresince öğrenciler; din sosyolojisi, kültür tarihi, toplumsal yapı, çevre ahlakı, kültürel miras ve medeniyet tasavvuru gibi alanlarda edindikleri teorik bilgileri uygulamalı saha çalışmalarıyla ilişkilendirme imkânı elde etti. Böylece öğrenme süreçleri yalnızca sınıf ortamıyla sınırlı kalmayıp doğal, tarihî ve kültürel mekânlarda gerçekleştirilen gözlem ve deneyimlerle zenginleştirildi.
Gerçekleştirilen teknik gezi sayesinde öğrencilerin çevre bilinci, kültürel miras farkındalığı, sosyal sorumluluk anlayışı ve yerel aidiyet duygularının gelişimine katkı sağlanırken; gözlem, analiz ve değerlendirme becerilerinin güçlendirilmesi hedeflendi. Aynı zamanda öğrencilerin sosyal etkileşimlerini artıran etkinlik, üniversite-toplum bütünleşmesine yönelik önemli bir uygulama örneği olarak öne çıktı.
Topluluğun Akademik Danışmanı Prof. Dr. Recep Önal teknik gezinin öğrencilerin teorik bilgilerini saha deneyimiyle buluşturmaları açısından önemli kazanımlar sağladığını belirterek şunları söyledi:
“Üniversite eğitiminin temel hedeflerinden biri, öğrencilerimizin teorik bilgi ile yaşam deneyimini buluşturabilmelerini sağlamaktır. Bu anlayış doğrultusunda düzenlediğimiz bu teknik gezi sayesinde öğrencilerimiz, Giresun’un doğal ve kültürel mirasını yakından tanıma fırsatı bulurken; din-kültür-çevre ilişkisi, toplumsal yapı, kültürel miras ve sosyal dayanışma gibi konuları yerinde gözlemleme imkânı elde etmiştir. Böylece din sosyolojisi, kültür tarihi, toplumsal yapı, çevre ahlakı ve medeniyet tasavvuru gibi derslerde ele alınan konular, somut gözlemler ve saha deneyimleriyle desteklenmiştir. Öğrencilerimizin yalnızca akademik bilgiyle değil; yaşadığı toplumun değerlerini tanıyan, kültürel mirasına sahip çıkan, çevresine duyarlı ve sosyal sorumluluk bilinci gelişmiş bireyler olarak yetişmeleri büyük önem taşımaktadır. Bu tür faaliyetler, gençlerimizin aidiyet duygularını güçlendirmekte, yaşadıkları coğrafyaya ilişkin farkındalıklarını artırmakta ve kalıcı öğrenme süreçlerine önemli katkılar sağlamaktadır. 
Etkinlik boyunca öğrencilerimizin gösterdikleri ilgi, merak ve öğrenme heyecanı, bu tür uygulamalı eğitim faaliyetlerinin ne kadar değerli olduğunu bir kez daha ortaya koymuştur. Eğitim, yalnızca dersliklerde yürütülen bir süreç değildir; doğanın içinde, kültürel miras alanlarında, insanların yaşam hikâyelerinde ve toplumsal tecrübelerde de devam etmektedir. Sahada kazanılan tecrübeler, çoğu zaman öğrencilerimizin hayatları boyunca unutamayacakları kalıcı öğrenmelere dönüşmektedir. Öğrencilerimizin yaşadıkları coğrafyanın değerlerini tanımaları, aidiyet duygularını güçlendirmeleri ve teorik bilgilerini uygulamalı deneyimlerle desteklemeleri bizim için son derece kıymetlidir. Gençlerimizin akademik, sosyal ve kültürel gelişimlerine katkı sağlayan bu tür faaliyetleri önümüzdeki süreçte de sürdürmeyi hedefliyoruz. 
Bu anlamlı organizasyonun gerçekleştirilmesine destek veren başta Sayın Rektörümüz Prof. Dr. Yılmaz Can olmak üzere Kızılay Giresun Şube Başkanı Hakan Korkmaz’a, Giresun İl Müftüsü Selçuk Kılıçbay’a, Kasımlar Tekstil sahibi Ömer Faruk Erten’e, Çözüm Eğitim Kurumları Müdürü Engin Bahat’a, Çotanak Pide Salonu sahibi İsmail Akkaya’ya, Yavuzkemal Belediye Başkanı Adem Önal’a, AK Parti Dereli İlçe Başkanı Abdullah Önal’a, Genç Kızılay Topluluğumuzun yönetimine ve özveriyle görev alan öğrencilerimize teşekkür ediyorum.”
Rektör Prof. Dr. Yılmaz Can: “Uygulamalı Eğitim Kalıcı Öğrenmeyi Güçlendiriyor”
Giresun Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yılmaz Can, öğrencilerin akademik gelişimlerinin yanı sıra sosyal, kültürel ve kişisel gelişimlerini destekleyen faaliyetlere büyük önem verdiklerini belirterek şunları söyledi:
“Üniversiteler yalnızca bilgi üreten ve aktaran kurumlar değil, aynı zamanda öğrencilerini yaşadığı toplumun değerleriyle buluşturan eğitim merkezleridir. Öğrencilerimizin Giresun’un doğal, tarihî ve kültürel zenginliklerini yerinde tanımalarına imkân sağlayan bu tür uygulamalı eğitim faaliyetleri, teorik bilginin saha deneyimiyle bütünleşmesine önemli katkılar sunmaktadır. Gençlerimizin aidiyet duygularını güçlendiren, kültürel miras bilincini artıran ve sosyal sorumluluk anlayışlarını geliştiren bu anlamlı organizasyonda emeği geçen akademisyenlerimizi, öğrenci topluluğumuzu ve katkı sunan tüm paydaşlarımızı tebrik ediyorum.”
Giresun Üniversitesi, öğrencilerini yalnızca akademik bilgiyle donatmayı değil; aynı zamanda yaşadığı toplumun değerlerini tanıyan, kültürel mirasa sahip çıkan, çevresine duyarlı ve sosyal sorumluluk bilinci yüksek bireyler olarak yetiştirmeyi hedeflemektedir. Öğrenci toplulukları aracılığıyla yürütülen akademik, kültürel ve sosyal faaliyetleri desteklemeye; öğrencilerin bilgi, deneyim ve toplumsal farkındalıklarını geliştirmeye yönelik çalışmalarını kararlılıkla sürdürmektedir. Bu doğrultuda gerçekleştirilen uygulamalı eğitim faaliyetleri, öğrencilerin çok yönlü gelişimlerine katkı sunmaya devam etmektedir.